В правительстве Приангарья обсудили ситуацию между учителем и школьником из-за волос в иркутском центре образования № 47. В начале учебного года возник конфликт между администрацией школы и родителями из-за внешнего вида школьника. Мальчик носил «хвостик» из волос, что не понравилось педагогу. Об этом сообщает пресс-служба областного правительства.
Министр образования Иркутской области Максим Парфенов провел рабочее совещание с руководителями органов управления образованием по вопросу создания комфортных условий для обучающихся в образовательных организациях в режиме видеоконференцсвязи. К участию также были приглашены директора школ и представители родительской общественности.
Приглашенные эксперты отметили, что задача школы и родителей избегать конфликтных ситуаций с участием детей. Для этого существует достаточно много способов. И в этом должны быть заинтересованы все участники образовательного процесса.
– Когда мы говорим о создании комфортных условий для детей в образовательной организации, мы, в первую очередь, имеем в виду психологический комфорт. Только доброжелательная атмосфера в школе, уважительные и корректные отношения между всеми участниками образовательного процесса дадут ребенку ощущения защищенности, спокойствия и уверенности в себе, – отметил министр образования Максим Парфенов, открывая совещание.
Заместитель директора института развития образования Иркутской области Татьяна Малых рассказала, что школьная медиация — это мощный ресурс урегулирования и предупреждения конфликтов. С 2014 года служба работает в ряде образовательных организаций, их опыт нужно транслировать, применять и развивать.
— Мы все знаем, что такое образовательный процесс. Эта деятельность регламентирована. Но она состоит не только из уроков. Дети в школе живут. И насколько комфортно они там себя чувствуют, зависит от взрослых, которые должны прислушиваться к детям, — отметила председатель областного родительского собрания Александра Наваренко.
Министр подчеркнул, что образовательным организациям необходимо взять на вооружение рекомендации специалистов, приглашенных на совещание в качестве спикеров, которые помогут создать комфортные психологические условия для работы и учебы, когда каждый может быть услышан и понят, когда, сохраняя традиции и правила, школа будет их совершенствовать с учетом мнения всего школьного сообщества.