6 августа на совещании ЗС Иркутской области по социальным вопросам Сергей Сокол предложил ввести бесплатное питание для школьников, проживающих на территориях, пострадавших от наводнения.
На совещании рассмотрели вопрос об увеличении нормативов на учебные расходы на одного ребенка в школах для детей с ограниченными возможностями. В этом году уже удалось добиться увеличения учебных расходов, но для детей с ОВЗ требуются особые методические пособия и оборудование для обучения, расходы на которые значительно выше. Сергей Сокол поручил профильному комитету проработать соответствующие поправки в законодательство.
По словам спикера, соответствующий законопроект подготовили депутатами нескольких фракций и депутатских объединений ЗС и получил все экспертные заключения. Но на последней сессии фракция КПРФ сняла с повестки этот законопроект.
«Я не понимаю, как можно экономить на детях! В пострадавших территориях у нас проживает более 33 тысяч школьников. Нам сделала заключение на законопроект контрольно-счетная палата. Для областного бюджета с его огромным профицитом сумма, которая предварительно подсчитана, вполне подъемная. Однако, насколько нам известно, областное правительство предлагает бесплатно кормить только 5,7 тысяч детей. Только пострадавших. То есть другие дети, которые также живут в зоне поводка, питаться бесплатно не будут. Это категорически неправильно. Считаю, что законопроект о питании школьников, который предложили коллеги разных фракций, необходим и должен быть принят», — подчеркнул Сергей Сокол.
Депутаты подчеркнули, что в настоящее время обещанного губернатором указа о бесплатном питании даже 5,7 тысяч пострадавших детей до сих пор нет.
Председатель комитета по социально-культурному законодательству ЗС региона Ирина Синцова, которая на днях побывала с рабочей поездкой в Нижнеудинском районе и проводила приемы граждан, рассказала, что вопрос о бесплатном питании задавали как жители поселений, так и руководители образовательных учреждений. По мнению людей в территориях, все школьники должны питаться на равных условиях.