Рособрнадзрор предоставил Иркутскому научному центру СО РАН бессрочную лицензию на осуществление образовательной деятельности по нескольким направлениям аспирантуры. Теперь в ИНЦ будут готовить аспирантам по новым образовательным направлениям.
Так, уже в сентябре начнется подготовка аспирантов по направлениям «Языкознание и литературоведение» и «Образование и педагогические науки». Прием документов на обучение открыт, передает пресс-служба центра.
Как рассказала начальник отдела научно-образовательной деятельности и экспертной оценки ИНЦ СО РАН кандидат филологических наук Наталия Свердлова, еще со второй половины прошлого столетия в Иркутском научном центре работает кафедра иностранных языков. В последние годы, помимо обучения аспирантов английскому и немецкому языкам, совместно с новой кафедрой педагогики и экспертной оценки, было организовано исследование языков в их теоретическом и функциональном аспектах.
Именно в рамках этого направления будут функционировать программы подготовки аспирантов «Теория языка» и «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)» — по последней подготовка кадров высшей квалификации в Иркутске осуществляется только в ИНЦ СО РАН.
Научный руководитель ИНЦ СО РАН академик РАН Игорь Бычков отметил, что иркутская академическая наука обрела гуманитарное направление, объединяющее теоретические и прикладные стороны исследования языков в синхроническом аспекте.
— Следующим шагом в развитии этого направления станет обоснование и предоставление на экспертизу в РАН проектов запланированных научных работ для последующего утверждения государственного задания на выполнения научных исследований.
На данный момент обучение в аспирантуре ИНЦ СО РАН возможно на внебюджетной основе по очной и заочной формам. Прием документов еще идет – до 20 сентября.
Кроме этого, Иркутский научный центр СО РАН продолжает сотрудничество с академическими учреждениями Иркутска в образовательной сфере и обучает аспирантов иностранному языку, философии и педагогике.